【英国私校申请】你的孩子与英国私校，距离有多远？
2022-07-27
相信每个家长都期盼着孩子能去优秀的学校，而在英国私校的申请中，家长们对嘉德睿博最常询问的问题也是：我的孩子能去哪个私校上学？以及，这个学校怎么样？
在解答这个问题之前，我们首先要明确一点，英国私校偏好什么样的孩子？以及，我们的孩子现在处于什么水平，是否符合私校的标准。下面嘉德睿博就围绕上面的问题重点为大家讲一讲，英国私校到底偏好哪些孩子？而解析这个问题，我们可以先从英国私校的培养目标来看。
CLC的校园一角
中学阶段
学术与特长
英国私校对于学生的学术成绩都是有一定标准和要求的，优质公学更是如此。在海外学生录取上，首先学校会确定你是否能够跟上他们的学习进度，这就要求孩子需要拥有一定水平的学术能力与英语能力。而在学术能力满足一定要求的基础上，能够再有一些符合学校培养特点的专长，那么无疑会加大申请成功的砝码。
纪律与合作
英国私校在管理上其实非常严格，对孩子们的时间管理与生活安排有着相对严苛的规定，日常课程与社团活动中，也会有意识的培养孩子们合作意识与团队协作能力。在上次Candice老师为我们分享的《低龄留学知识讲座-进阶篇》中曾经提到过：
“当进入学校笔面试环节，女校会要求学生到英国去参加自己的Assessment Day，除了考核学生的学术能力之外，还会以Group activities的方式考核，在group activity的过程中去观察孩子的思维方式、性格特点，还会考核孩子的团队合作能力、领导能力、沟通能力等等。”
独立自主与寄宿生活
对于私校生活来说，拥有独立自主性是非常必要的一件事。英国私校多为寄宿制，除了假期外，其他时间都需要在学校住宿，这也就决定了孩子必须能够适应寄宿生活，这一点在面试环节，会由宿舍的House master来进行探讨与评判。
总结：中学阶段的申请，对孩子学术能力与各方面综合能力都会有一定要求，优质公学更加如此。如果将申校目标放在优质学校，那么家长切记一定要早做准备，只有充足的准备才是申请成功的保障。
但是即便如此，对于很多国内的孩子来说，中学阶段从国内直接申请中学，仍然有着不小的难度，此时对于想上优质公学的孩子来说，提前到英国上预备小学，就成了一种“曲线救国”的方式。
小学阶段
性格与爱好
英国私校一向致力于培养孩子各方面的兴趣爱好，而这些培养兴趣的优质时期无疑是小学阶段。曾经在讲座《特长助力申校》中，Carol老师也给大家提过建议，如果家长想培养孩子的兴趣爱好，但不知从何下手，那么不妨让孩子在私校中自由发展，小学丰富的课程设置与活动安排，一定会帮助孩子找到兴趣所在。
规则与认知
刚刚在中学的部分中，我们提到了英国私校在管理上其实非常严格，而在小学阶段，更多的时候是培养孩子们对规则的认知，养成自律习惯。这种从小开始培养的习惯与认知，不仅能让孩子更好的衔接中学生活，对TA将来步入社会同样有莫大好处。很多曾被我们忽视的小细节，往往能够在将来某些时候决定成败，在孩子的教育上更是如此。
好奇心与学习能力
“波尔加实验”提出了很多人获得成功的共性就是保持好奇心的同时，养成良好的习惯。而培养好奇心的过程，需要从童年时代或青少年时代早期开始。很多预备小学都是鼓励着孩子们的“好奇心”，课堂上鼓励孩子们自己思考，自己发现答案，让孩子们自己去探索与发现。
总结：小学阶段的申请，对比中学的要求，会相对低一些，也更容易申请。预备小学作为培养优质私校“预备生”的摇篮，所教导的内容也是基于中学招生标准来设置，所以对于将目标放在优质公学的孩子来说，无疑是个很好的选择。
其实仔细观察私校的课程，我们可以发现一个规律，所有私校课程都是围绕着一个主题。他们希望孩子成为一个性格开朗、拥有广泛爱好，时刻保有好奇心与强大学习能力，且对社会规则有成熟认知的人。这样总结下来，相信我们一开始的问题就已经找到了答案。
写在最后
英国私校崇尚“全人教育”理念，对孩子全面发展非常重视。除了学术成绩外，体育运动、艺术修养等各方面，私校都有充足条件去培养孩子的内在兴趣与外在表现。而精英教育最精髓的部分，也正是在英国的预备小学阶段。
孩子不仅有更充足的时间培养各方面的爱好，也有更强的接受能力与适应性，还有更大的可能性考取优质公学。预备小学的优势显而易见，而这也是很多家长选择让孩子低龄阶段就出国的原因。
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