在往期文章中，我们曾提到过英国BBC在15年播出的《交换学校：阶级分化》纪录片。里面参与交换的一位，来自英国私校的学生赞德，曾经给嘉德睿博留下了很深刻的印象。

他面对镜头游刃有余侃侃而谈，对公立学校与私立学校的现状，也有着自己的思考与想法，举手投足间充满着自信，说起将来也是目标明确。

明明还是一个14、5岁的孩子，但是谈吐与思想已与成人无异。举手投足间你能发现，他成熟且自信。

而赞德这种姿态仿佛也并不是个例，连参与交换的公立学校校长，说起对私立学校学生的印象，也是他们淡定从容的姿态。

这些孩子们小小年纪就学会了走“牛津步”

为什么私立学校的孩子们显得如此自信？所有在私立学校就读的孩子都是这样吗？

英国一家心理测试出版社，就针对“私立学校的学生是否更加自信”的问题，进行了一次定量研究。他们使用了一套心理承受模型，选取了来自英格兰和苏格兰58所私校的9000名学生进行了测试。

而测试结果表明，来自私立学校的学生，大部分都有很大的成就感、很强的幸福感，与很好的行为能力。他们的头脑更加灵活，善于应对挫折，喜欢开放式的学习。

这项研究被命名为英国私立学校心理承受分析，主要考察学生的控制力、承诺度、挑战性、自信心与总承受力等几个方面。测试人员将心理承受度定义为：每个人在做不同事情时心态产生的变化。

英国私立学校心理承受测试的总分为4.26，对比公立学校的3.94高了0.32分。

设置中的四个类别里，私立学校得分最高的是自信心方面。根据成绩综合看来，私立学校的孩子自控力更强，忠于承诺，且喜欢挑战。

近年来，越来越多的学校，开始重视学生心理健康和幸福感提升。而这项研究中所建立的研究模型、收集的数据，都能给其他学校带来指导性的建议。这使得除了所有参与研究的学校外，其他每所学校，都可以根据学生各自的成绩，来帮助他们规划未来，告诉孩子哪些领域适合他们。

Warminster School，这所来自威尔特郡的寄宿制混校也参与了这项研究。他们的校长Mark Mortimer说：“我非常认同课内课外同样重要这句话，考试成绩确实重要，但我们也要让学生学会如何适应这个不断变化的社会，个人成长的同时不畏惧挑战。情绪控制、对失败的反应、领导力、毅力、韧性以及随机应变的适应能力，这些特质在当今这个社会已经越来越重要了。”

曼彻斯特大学应用心理学教授Peter Clough，主持了这项研究的信息采集过程和结果分析，他说：“我认为这是一项重要的工作，每所参与的学校都为这项大规模研究做出了很多贡献，这项研究包含了近千名学生，我们希望通过我们的评估和证明，能让更多的学校重视起来建立孩子的自信。”

自信不仅反馈于一个人的言行举止，更多的时候也会影响一个人的思维。这个充满着未知的世界，对于自信的孩子来说，就是大型游乐场，他们乐于去探索发现，失败了不气馁，永远积极向上，坚信自己总能成功；而对于缺乏自信的孩子来说，这里仿佛阴森的恐怖屋，他们对于前路充满迷茫，一点挫折就会让他们丧失希望。

自信的培养不在一朝一夕，而英国私校的学生能够更加自信，也是证明了私校信奉的广泛课外活动与优秀个人关怀，确实有助于培养青少年男女的适应力。

教育之路从来没有捷径，而我们家长要做的，就是为孩子们选择一个良好的培养环境，给他们充足的时间，让他们能够成长为优雅、自信、独立且成熟的人，为将来的成年生活做好准备。