8月24日，众所期待的英国中考（GCSE）终于放榜。孩子们在拿到成绩单的同时，会发现今年的评分略有不同：在数学，英语语言，和英文文学这三个科目上，不再是A*-G的评分制，而是采用了“9-1”的新评分方法。

“9-1”评分制是什么？

2015年9月，英格兰地区开始实行GCSE改革，英语、数学等科目使用改革后的教学大纲教授，而2017年，也就是今年则是GCSE改革后的第一次考试，且令人瞩目的数学，英语语言，和英文文学这三个科采用了新的评分方法。

如图所示，新评分标准最高分为9分，最低分为1分，学生与家长们可参照图片将新的评分制与原来的A*-G的分数有一个大概的对应。新的评分制将U以上成绩细化为9个档位，相较于A*-G的8个档位，新的评分制能够更清晰地了解学生的能力。参照上图我们可以了解到，一个实实在在的7分相当于原来A档位，而新分数制的8分相当于过去分数的A*-A之间，而9分则是A*中最拔尖的学生可得到的分数。从原来的A*-A的两个优秀档位，到现在划分为9-7的三个档位，这一做法很明显让特别优秀的学生凸显出来。正如英国资格考试监督办公室发言人所说：“以往学生A到A*的成绩，会让一些特别拔尖的学生被埋没，而我们的改革是为了让学生的成绩更公平公正。”
 

家长与学生的第二个焦点集中在对合格“Pass”分数的理解。往年学生在单科获得C便无需重考，而今年的及格线则设为4分。而5分则介于B与C之间，可被称作“稳及格”（Strong Pass），6分则是原B档位中成绩较为优秀的学生可以拿到的成绩。新的评分标准把B-C的两个分数档替换为6-4的三个分数，由此我们也可以看出，新评分方法同样注重对中段分数的细分，尽可能的真实体现每个学生的能力。而在及格线以下的分数，新评分制刻意弱化分数区别，由之前的4个分数档改为3个。

 

“9-1”评分制对学生有什么影响？

评分细化后最主要的影响在得到优质分数的学生人数锐减。原来的最高分数A*现在被分成了8和9两个分数段，这使9分尤为珍贵。Ofqual，英国资格考试监督办表示今年有2%的学生在英文语言科目上得到了9分，相较于去年4%的学生得到A*，得到最高分的人数减半。

在数学科目上，今年有3%的学生得到了9分，相较于去年得到A*的7%的学生，得到最高分的人数更是大大缩减。“9-1”评分制旨在尽可能的区分学生的成绩，这也同时激励优秀的学生更加精进学业。对于很多私校的学生来说，在原来的分数制下，或许得到A*并不是非常困难的事；而“9分”则是对本就优秀的学生提出的一个新的挑战。当然，家长们也无需给孩子们太多压力，正像莫德林学校（Magdalen College School）的校长海伦派克（Helen Pike）所说“我一直告诉学生的父母，如果得到8分也不意味着失败。” 

从今年GCSE的数据来看，另一个意想不到的影响是“9-1”的新评分制度下，女生的成绩凸显。在英文文学，英语语言与数学这三科中，共计有5100个9分产生，而女生拿到了超过3000个9分，这意味着女生们拿下了三分之二的满分。在数学科目上，女生拿到9分的人数是男生的2倍，在另两门英文相关科目上也大大超过男生。看来“巾帼不让须眉”，在英国也同样适用。

从目前的数据看来，“9-1”评分制的确起到了区别学生能力的目的。但这也对我们的学生提出了更高的要求。然而，无论评分制度如何变化，找到好的教育资源，用心学习，安心备考就会使自己立于不败之地。