沃克索普学院（Worksop College）最近的书籍周期间的一项措施，每个从幼儿园到六年级的学生都能够与上述公司的当地牧师兼医学博士Dean Roots“与生物碰面”。

每个三至十一岁的学生都喜欢一个令人兴奋的动物处理工作坊，并与一群友好的生物互动，分享热情。在最近以动物为主题的书籍周期间，爬行动物，两栖动物，昆虫和哺乳动物都在展出。

对于所有沃克索普学院的孩子来说，都有机会拥抱龙猫并抚摸一只棒虫！对于一些人来说，这更多的是克服他们的恐惧并增加他们对“看到它，感受它”的理解。

沃克索普学院四岁的雨果很高兴见到鲍里斯，并能详细描述他的外表和感觉。当知道鲍里斯是一只蜘蛛时，这一点更加令人印象深刻，并且这是一种狼蛛，雨果持有，甚至坐在他头上！整个经历对语言发展来说是一个很好的刺激。它导致了对许多不同生物之间的相似和不同之处的讨论，并且是描述性写作的火花。

每个研讨会的定制方法意味着年长的孩子能够跨课程链接学习科学关于生命过程，生物和适应。沃克索普学院三年级的学生Holly和Neve能够将研习班的学习与他们目前的“富于想象力的学习项目”Predator联系起来，因为他们发现乌龟的伪装是“神秘的”而不是“破坏性的”，使他能够融入他的环境中保护。

沃克索普学院五年级的学生目前正在研究David Baddiel的文章“AniMalcom”，他们在故事中的南美栗鼠和Meet Meet A Creature的栗鼠Smokey之间建立了非常明确的联系。

沃克索普学院五年级的学生，Vrishin解释说：

“他们有这样蓬松的皮毛，非常柔软。他们是惊人的特写镜头！”

实用的实践经验可以使学习活跃起来，并提高课程参与度。捕捉沃克索普学院的学习者的想象力是沃克索普学院的第二天性，而且“遇见一个生物”等机会激励沃克索普学院的孩子培养技能，获得知识和理解，表达自己并最终热爱学习。  

原文链接：https://www.wsnl.co.uk/meetacreature