高考刚结束不久，关于高考作文的消息都已经传遍了，从各个省份的作文题目到满分作文、零分作文，都能被当作茶余饭后的话题，这足以见得国人对一年一度的高考还是相当重视的。  其实，不光是中国人重视高考，英国人也不例外，最近英国的全民课程体系A-LEVEL考试也正在进行。A-LEVEL是英国大学入学考试，也就是所谓的“英国高考”。

什么是A-LEVEL？

  A-LEVEL，既是高中课程又是英国大学入学考试课程。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。

  说了这么多，大家可能还迷糊呢，那这个英国高考和中国高考到底有什么区别，我何必要让孩子大老远地去英国读书呢。下面咱们一起来看看两国高考的差别之处。

 A-LEVEL考试和中国高考的区别

  首先，从考试内容来看，中国高考虽难，题目大多是考察学生对书本知识的掌握程度，就是那种死记硬背，甚至临时突击一两个月都卓有成效的应试题。A-LEVEL的题目却只有少半是这种送分题，剩下的都是靠平时学习的举一反三以及临场发挥了.比如中国历史高考题目通常出自于课本知识或者材料阅读，侧重的是观点的灌输。英国历史考试则更期待独特的观点，能自圆其说，言之有理即可，侧重学生的批判性思维。 

  此外，这两种考试的时间也有所不同。A-LEVEL考试在每年5-6月和10-11月进行，成绩分别在8月和次年2月公布，国考则是在每年6月7、8日进行，成绩在6月底公布。

  最后，英国高考方式十分灵活，学生可以分阶段考试或一次报考所有所学课程，且每门考试均有多次考试机会，最终以优秀的成绩计算，国内统一高考一年只有一次机会，睡过了？没答完？挂一门？不好意思，你得再等一年。

  终于找完了两种考试的不同，下面再来看看两种考试背后的教育体制究竟有何差别。

   英国A-LEVEL  和中国高中的区别

  在英国，学生有更多把控未来的机会。许多学校会举办一种特殊的见面会，在见面会上有一些专业人员帮助学生进行未来专业甚至就业的定位，他们大都是由政府请来的各行业的工作人员，会根据各自不同的职业对学生启发，让学生了解怎样成为一名医生，怎样成为一名警察等等。经过专业人士详尽的介绍，孩子们会对其感兴趣的专业有更深刻的了解，因此他们可以完全根据兴趣来决定自己在高中要学习的课程。

  其次，英国在处理学生社会实践上与国内不同。英国政府是大力支持学生走出课堂去社会实践的。例如英国爱丁堡公爵奖励计划，就是专门为孩子开放的一个自我培养的项目。其中包括社会服务，能力学习，体育锻炼和野外探险等活动。这些活动能充分锻炼孩子的各项能力。学生们参加完高考后，可以申请暂缓入学，出去做志愿者或者参加其他活动，结束实践活动后，再拿着自己的A-LEVEL成绩申请入学就可以了。通过一段时间的社会实践，孩子们更了解自己，知道自己的兴趣点，对未来有了清晰的规划，再进入大学深造，才更有利于其自身发展。

  这些区别是由两国的国情，或者说教育资源决定的。在英国大学里很常见的现象是一个从事金融工作多年的商业精英和一位年过半百的医生坐在摄影课堂上讨论光与影的艺术。这就是英国教育的灵活之处，为任何人保留学习深造的权利，宽进严出，只要你是真的对这个专业感兴趣，并非为了那一纸文凭，你大可以在工作了多年后回到课堂，追逐年少的梦想。

  不得不承认，英国的教育体系及制度是比我国更完整更完善的，也更人性化，这也是近年来越来越多望子成龙望女成凤的家庭选择送孩子出国留学的原因之一—让孩子受更好的教育。人们常说：教育要从娃娃抓起。嘉德真心觉得这句话在留学热的今天可以改写为：更优质的教育要从娃娃抓起。