英国利兹大学发起了一项新研究，邀请了超过300名4-11岁的孩子们进行了多项电脑测试。

  结果表明，那些在玩耍或者比赛的时候，接不住球的“笨拙”孩子，很有可能在阅读、写作和数学考试中拿不到高分。

  对此，心理学家表示，学校可以想那些手眼不协调的学生们提供一些额外的帮助和支持。

  这项调查的主要手段就是测试孩子们对移动物体的反应能力。受测的孩子需要在电脑屏幕上完成一系列的手眼协调示范，包括转动目标、锁定目标和追踪目标等。

  在其中一项环节里，受测孩子们需要用电脑屏幕上的一支球拍来集中一个移动的物体。研究人员说，这测试了一项最基本的认知能力——人的大脑如何预测物体在空间和时间中的运动轨迹。

  而研究发现，那些在研究中表现出良好的手眼协调能力的孩子，考试成绩都普遍较好。

  然而，尽管拦截移动物体的时间把握能力与数学学习能力相关，但是却不影响阅读和写作的学习能力。

  利兹大学的认知心理学教授Mark Mon-Williams说道：“目前心理家们最普遍的想法就是：孩子们大脑中用来建立对外部环境的理解认知的神经回路，也负责处理数字和更加抽象的思维。

  这也提出了一个问题：学校是否应该做一项手眼协调能力的调查，然后对那些表现不好的学生给予额外的帮助呢？”