在过去的几年中，国内很多家长都处于“鸡娃”的状态之中，去年“双减”政策发布，但很多家长的焦虑感似乎并未跟随“双减”而烟消云散。

“双减之下不想让孩子分流到职高”、“国内太卷，优质教育资源又很稀缺”等一系列现实问题摆在家长面前，这种情况下其中一部分家长将目光瞄向了留学。

Part 01  这些家庭为什么选择出国留学？

去年年末，英国寄宿协会BSA（Borading Schools' Association）正式对外发布了“2021年《英国低龄留学白皮书》”。在国际教育资源日渐开放，海外留学人数不断增长的今天，这份白皮书无疑是解答中国家庭对于英国低龄留学、困惑的重要数据来源。

受访者来自近900个中国家庭，有的家庭孩子目前在英国的预备小学或高中寄宿，调查家庭数约占中国留英家庭总数的15%。

现在，越来越多的孩子，不会在国内完成全阶段的K12教育——很多都是在小学，尤其是中学的某个时间点出国。对于留学生家长而言，让孩子不远万里到国外求学，其中也有着深层次的原因。

有77%的中国家长认为，选择送孩子留学，不论上预备学校，还是中学，最主要的原因都是因为提供了比国内更全面的教育。

还有4成的家长认为，让孩子出国是来自中国当前教育体制的压力。去年“双减”政策落地后，一些家长对“分流”的担忧、加上课外辅导缩紧后所引发的焦虑，很多家长开始转换赛道，选择让孩子出国留学。

而排在第三的则是低龄留学为孩子提供了进入世界一流大学的更多机会，此原因得到了33%家长的认同。

不管是出于哪种原因，其本质都是中英教育上的差异给家长带来的启发。

纵观我国现状，基础教育功利化严重，充满了很多竞技性的内容。一个很明显的现象就是中国学生的课业往往更繁重。许多家庭都加入到“鸡娃”的行列中，只为自己的孩子不要落后于别人。

而去年“双减政策”推出后，看似为中小学减轻了不少负担，但之后中考1:1的普职分流，有接近一半的学生在中考后无法升入普通高中，这无疑是一个非常残酷的事实，孩子们的竞争压力也在无形之中增加了。

比较之下，与国内“大环境鸡娃”不同的是，国外的基础教育相对重视能力教育，更注重学生的全面发展，也会有更多进入世界名校的机会。

对于望子成龙、望女成凤的家长来说，孩子一旦因为分流没有进入高中，迈入名校的机会自然也就不存在了，而国外优质的基础教育，让这些家长着手于转换赛道，送孩子出国留学。

Part 02 低龄留学成大势所趋！

据白皮书显示，有近6成的中国学生在初中阶段进入或计划进入英国学校学习，在高中阶段出国的学生有34%，只有约7%的孩子小学阶段就出国。对于中国家长而言，过早把孩子送出国还是少数之选，但同时，低龄留学已成大势所趋。

在对“国内国际学校增加对家长们意愿的影响”进行调查后发现，受疫情影响，27%的家长表示，他们会让孩子暂时就读于国内国际学校。但是仍有过半家长(51%)依然坚决表示会送孩子出国读私校。

而对于孩子正在英国私校学习的家庭，疫情的影响力是全然不同的。67%的家长都不会改变现行计划，23%的家长表示，孩子在国内时会选择上网课，只有0.89%的家长表示会放弃留学。

中国家长们，是怎么为孩子选择留学国家?

最重要的三大因素是：教育质量(95%)，该国的安全程度(92%)，该国对国际学生的开放与包容程度(60%)。

Part 03 为什么这些家庭选择了英国？

早在2019年，据英国留学权威机构Study in UK网站公布的数据显示：英国首次替代美国，成为中国留学生群体最大意向国。

中国留学生家长对于英国的青睐，与其优质的教育有着密不可分的联系。上文提到的，中国家长在选择留学国家时，其中一大因素就是教学质量，这一点英国有着绝对的优势。

在US News公布的“2021世界优秀教育系统国家排名”中，英国高居第二位，仅落后于美国，位于德国、加拿大、法国等国家之前。

US News通过是否有发达的公共教育系统、人们是否会考虑上大学、这个国家是否提供高质量的教育这三个指标，对全球78个国家进行了综合排名。

对于一些家长而言，孩子出国留学最重要的是留学国家的教育质量。英国教育在世界上有着举足轻重的地位，在教育、学术研究、科研领域均处于世界领导地位。但是为什么说英国教育更具有优势呢？

Youtuber弗林芳曾在自己的视频里对中英小学进行了对比，视频中我们能够注意到英国小学阶段的教学任务：

To play.

学习如何玩耍

To be happy in a crowd.

学习如何开心的与他人相处

To dress and undress for PE independently.

学习独立换上运动服上体育课

To share.

学习分享

To sit and listen at storytime.

学习如何安静的坐着听故事

To queue for their lunch and eat nicely.

午餐时学习如何有秩序的排队，并文雅的用餐

To make friends, negotiate.

学习如何交友、与人交谈

To be kind and tolerant.

学习和蔼和宽容待人

Hey learn about their environment,

学习了解周围的自然与人文环境

A few basics to do with numbers and letters,

学习如何运用基本的数字和字母

And they learn to be interested in books.

培养对读书的兴趣

不难看出，不同与国内的是，英国小学阶段的教育更注重思维能力的培养，同时也会关注学生们的兴趣爱好，每一个学生都能用有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。

在英国小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具。学生在课堂上有一大部分学习内容就是在老师的指导下操作这些教具。

并且学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，科学课会让学生栽种植物，观察该植物的生长全过程，讲历史课会带学生到历史展览馆参观等等。

反观国内，绝大多数学生得到的是应试模式。我们不否认在这种模式下走出了一些人才，但在这些孩子身上很难找到快乐。对于大多数中国学生来说，学习是首要任务，兴趣爱好反而被不断地弱化。

很多英国孩子学习的过程更像是一种获取知识的途径，里面充满了快乐，也存在竞争合作，但是孩子们获取的却远多于学到的，这就是英国教育的优势所在。

Part 04 出国留学并不等于改变命运，只是改变命运的开始！

就像是绝大多数家长想的那样，为了让孩子能够接受更好的教育，避免课业繁重的中国传统教育给孩子造成的负面影响，拥有一个美好的未来，从而为出国做打算。但是，出国就能一劳永逸了吗？

还记得在去年毕业季，一个海归的吐槽视频登上了热搜。据他描述，他高中就去了美国读书，后面去爱荷华大学读了本科，几年下来，留学花费了140万。毕业回国后，他根据自身优势求职外贸工作，基本都给他开出了4000的月薪，其中一家因其海归背景，工资额外涨了500元。

这个不太可观的薪水，需要他不吃不喝打工29年，才能和留学的140万费用扯平。这个男孩子为自己的遭遇感到愤怒和委屈：留学归来，咋还比不上人家专科生？

但是这个男孩子的经历并不是个例，我们能从网上看到，随着从海外留学回国的人数增加，留学生学费成本高，毕业之后难以留在当地找工作，回国后海归变“海待”，工作难找，工资待遇差，留学费用迟迟难以回本。

因此，不少留学申请党和家长对于出国留学规划处于迷茫阶段——留学还值不值得？留学一定能拥有更好的人生吗？

或许已经不同于父辈那个“留学改变命运”的年代，出国留学虽不等于改变命运，但确是改变命运的开始，它潜移默化地影响孩子的的眼界和心境。

到与我们教育理念方式不同、治理制度不同、文化不同的国家学习生活几年，会让我们发现世界是如此不同，当孩子们胸怀世界时，对于各种判断以及人生定位就完全不同了，而这些是金钱所无法衡量的。留学的费用是有价的，但收获是无价的。

Part 05 写在最后

英国低龄教育以其高质量闻名，可以说在低龄留学领域，英国已经成为当之无愧的领头羊。

而在《哈利波特》的描绘中，我们能够看到英国精英私校的真实写照。完备的学院式管理不但全面负责孩子生活的每一个细节，还把教育从课堂扩展到“全时”、“全天候”，从而实现真正的“全人教育”。

虽然送孩子留学不等同于改变命运，但孩子能够在留学的过程中找到属于自己的宝藏，把自己塑造成独一无二的模样。留学的意义没人能给出标准的答案，因为，每个孩子的篇章要自己来谱写。

龙应台在《亲爱的安德烈》一书中有这么一段话：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

这恰恰也适合回答，为什么许多家长选择让孩子出国留学。

共勉。

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